今日の朝日新聞・読売新聞朝刊から全面広告を見つけました。嵐の広告でした。
キャッチコピーは「夢だけ持ったっていいでしょ?」これを使って、授業ができないか考えてみました。
①(夢は隠しておいて)「○だけ持ったっていいでしょ?」この○に入る漢字は何でしょう?(漢字1文字が入ります)
調べてみると「夢」という漢字は5年生で習います。漢字が難しければ〇〇でひらがなを入れてもいいと思います。
これで終われば「まくらクイズ」、欲張ってこの先をどう展開するか考えてみます。
②夢には、寝ている時にみる夢と大きくなったら実現させたい夢の2種類がありますが、「みんなは、最近寝ていて見た夢はどんな夢でしたか?」と発表させても面白い。
③鼎談を使って話し合っても面白い。「自分の夢について語りましょう」
恥ずかしくて出てきそうもないなら、「夢は必要でしょうか?」と討論させても面白い。ねらいをもたせて、道徳の授業と展開しても面白い。
④広告にあった言葉(詩)に注目させて、この詩の感想を書かせて交流しても面白い。
誰にも夢を取り上げることはできない。
未来がわからない時にこそ、未来を夢みたいと思いました。
笑えない時こそ笑ってみれば、明日がいい方へ動き出すように。
小さな夢だって、大きすぎる夢だっていい。
何個あったって、何歳だったっていい。
夢をもつことから、始めてみませんか?いまから、始めて見ませんか?
⑤夢を叶える人の特徴は、「①自分を大切にする、②普段から直感を大切にする、③周りの人や持ち物を大切にする、④ポジティブ思考、⑤小さなことでも最後までやり通す、⑥何でも挑戦する、⑦変化を楽しむ、⑧周りの目を気にしない、⑨小さな目標からスタートする」から、自分ができそうなことはどれかを考えさせて、書かせても面白い。
または同じのを選んだ人とチームを作って、話し合わても面白い。意外な友達の発見があるかもしれませんね。
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