No534  ＰＩＳＡ　１

　昨日は、都内の小学校に行ってきました。全４回の最終回で５年生の跳び箱運動でした。二期制っていいですね。この時期に研究授業ができるんですよ。

跳び箱運動については、いずれ、がるべるでお伝えする機会がもてたらと思います。

　さて、今日は先週１２月３日に７９か国・地域の１５歳計６０万人対象に２０１８年に実施した「国際学習到達調査（ＰＩＳＡ）」の結果の公表に伴い、新聞各紙が大きく取り上げていましたので、何回かに分けて紹介しますね。

　各紙の見出しです。

・日本「読解力」急落１５位　過去最低タイ　理数系上位維持　長文読み書き減 要因か

・「情報探し出す」苦手　読解力低下　本・新聞読む生徒高得点

・身近な題材で思考力　読解　正答率・順位とも低下　数学　世界トップ水準維持　科学　論述無答率　高止まり

・「読解力」続落　日本１５位　デジタル設問　情報精査に課題

・読解力　転落ショック　ＳＮＳ世代読むより「反応」

・８割「授業で利用せず」日本、デジタル活用最低

・読解力１５位に低下　数学、科学トップ水準

　伝え方は様々ですが、読解力低下は、大きな波紋を呼ぶことになりそうですね。