がるべる ぶろぐ
がるべる ぶろぐ · 14日 6月 2019
いよいよ4コマ漫画作文もラストです。 この4コママンガも指導時間は最低５時間はかかるわけなんです。書き出し、書き終わり、そして、今回触れませんでしたが、「お気に入り表現」に注目して、カードを年間通してストックしていくことをお勧めします。今まで作文は書かせっ 放しにしてませんでしたか。具体的な賞賛が子どもの意欲、自信につながります。...
がるべる ぶろぐ · 13日 6月 2019
文豪道場も終盤です。第４時です。準備として、始める前に２の場面、３の場面を回収し、赤の波線、余裕があれば、コメントも入れておきます。 ２の場面、３の場面を配り、何人かの作品を紹介します。ここも必ず先生が読んでください。そして具体的にどこがいいのかを触れてください。...
がるべる ぶろぐ · 12日 6月 2019
東大見学ツアー後に、文豪道場の取り組み方のポイントを紹介し、「４コママンガ作文」の１時間目の流れと２時間目の流れを紹介した後、途絶えていました。 昨日Ｏ先生が、出来上がった報告をしてくれました。うれしい限りです。今度のがるべるで実践を報告してもらおうと思っています。...
がるべる ぶろぐ · 10日 6月 2019
一日雨ですね。6月8日（土）の読売新聞朝刊の「教育ルネサンス」に連載されていた「考える体育２」からです。前回は、「ゲーム」についてでしたが、今回はまずハードルです。 5年生の「8秒間ハードル走」が紹介されていました。私も30代の時に当時の「障害走」の研究授業をしたことがあります。...
がるべる ぶろぐ · 09日 6月 2019
昨日の漢字クイズはいかがでしたか？教え子が、「お～。なぜ違う漢字を使うのか説明できないけれど、書いてみると確かに違うものばかりですね。」「スマホの予測変換に頼って生きてることがよく分かりました。」と返してくれました。スマホに頼らず、違いが説明できるようにしておきたいですよね。授業の導入で簡単なクイズにしてみてはいかがでしょう。...
がるべる ぶろぐ · 08日 6月 2019
久々の休日漢字道場です。「ときょうそう」を漢字で書いてみてください。 「徒競争」ではなくて、「徒競走」ですよね。先生達は見慣れているかもしれませんが、「使い分け」って意外に難しいですよね。...
がるべる ぶろぐ · 07日 6月 2019
昨日の読売新聞朝刊の記事「保護者からみた小学校の先生の理想像」の隣が、教育ルネサンスのコーナーで「考える体育１」が始まりました。 「体を動かし、鍛えるだけの体育は姿を消す」とあります。体を動かし、体を鍛えるのが体育だと私は思います。ただ「だけ」がまずいんです。 「体育で運動が苦手な子も安心して楽しむ環境が整いつつある。」...
がるべる ぶろぐ · 05日 6月 2019
今日も6月2日（日）朝日新聞朝刊に校則の記事が出ていたので紹介します。 おかしな校則があった いいえ377人 はい363人 ほぼ互角 皆さんどっち？おかしな校則ありましたか？ 昔の九州の私立女子高校の校則の話 「制服でスーパーマーケットに入ってはいけません」 「アルバイト禁止」 「スカート丈、靴下は白の三つ折りのみ」...